Ensimmäiset norjalaiset suorittivat ”tverrfagliga examenit” automaatiokoulutuksessa

Kuva yllä. Tutkinnonsuorittaja Alexander Tördal Norjan Andenesista suorittamassa tutkintokoettaan.

Eilen, keskiviikkona 30. lokakuu tekivät kaksi norjalaista opiskelijaa, Alexander Tördal ja Raymond Olsen, norjalaisen tverrfaglig eksamenin VG 2 - toisen asteen koulutuksen toisen vuoden ammattiosaamisen näyttökokeen. He ovat ensimmäiset norjalaiset, jotka suorittavat ko. kokeen automaatioteknikkokoulutuksessa (linkki koulutussivulle).

Koulutus Nordissa opiskelevat saavat joko Suomen, Ruotsin tai Norjan koulutus-järjestelmän mukaista  koulutusta. Saadakseen ammatillisen pätevyyden Norjassa on automaatio-opiskelijoiden tehtävä vielä kaksi ammatillista koetta: tverrfaglige eksamen VG 3 ja fagprøv eli kisällikokeen. Tämä ensimmäinen ammattiosaamisen näyttökoe on 5 tunnin mittainen teoriakoe (lue lisää norjalaisista toisen asteen koulutusvaatimuksista tästä linkistä) ja myöhemmin kotimaassa on tehtävä kolmannen vuoden tason näyttökoe, jossa testataan sekä teoreettista että käytännön osaamista. Tämän jälkeen on vuorossa vuoden
pituinen oppisopimuskoulutus, jonka jälkeen on suorettava  kisällikoe hyväksytysti norjalaisen pätevyyden saavuttamiseksi.

Arvioijat

Tämän päivän näyttökokeessa on opiskelijoiden tehtävä  moottorin vaihto -suunnitelma Sydvarangerin kaivoksessa. Suurempi moottori asennetaan vanhan tilalle, seurauksena, että tasonsäätöprosessit on optimoitava uudelleen. Opiskelijan on kuvattava, miten työ tehdään ja dokumentoidaan. Koetta edelsi 48 tunnin valmistautumisaika samassa teemassa kuin itse koekin norjalaisten sääntöjen mukaisesti. Opiskelijoille on kerrottu vaadittavat osaamistavoitteet ja kuinka suoritus arvioidaan.

Arvioijia on aina kaksi, ammatillinen opettaja, joka ei ole opettanut ko. opiskelijoita sekä ulkopuolinen arvioija työelämästä. Automaatiokoulutuksessa olemme pitkään tehneet yhteistyötä R Automatic AB:n kanssa Övertorneålta. Mitä mieltä, arvioija Stefan Sannemalm, R Automaticista on?

- Tämä on mielenkiintoista ja uutta minulle. Arvioijana toimiminen antaa myös paremman käsityksen siitä, mitä koulutus pitää sisällään ja mitä aihetta opiskelevien ihmisten tulisi osata, sanoo Stefan Sannemalm R-Automatic yrityksestä.

Kuva yllä: Stefan Sannemalm (R-Automatic) ja opettaja Tapani Alajärvi (Utbildning Nord) toimivat arvioijina automaatio-opetuksen ensimmäisessä "tverrfaglige  examen" (poikkitieteellinen) – tutkinnossa.

Koulutus Nord tekee yhteistyötä  Breivika vidaregående skolenin (Tromssa) kanssa,
joka antaa norjalaisen todistuksen (kompetensbevis) osoitetusta osaamisesta.