Asta Modig, Aikuisten oppimisen pohjoismaisen verkoston (NVL) ruotsalainen koordinaattori, vieraili äskettäin Koulutus Nordissa. Asta Modig vastaa yhdestä NVL:n asiantuntijaverkostoista, nimittäin validoinnista, ja se oli myös kohdealueena yrityskäynnissä, joka oli jo järjestyksessä toinen.
Kehittänyt universaalin validointimenetelmän
Koulutus Nord, joka viimeisimmässä Koulutus Nordin toimintaa (2012 - 2015) säätelevässä
hallitusten sopimuksessa sai tehtäväkseen kehitellä validointia (AHOT), on sisäisesti työskennellyt aiheen parissa vuoden 2011 lopulta lähtien. Asta Modig vieraili Koulutus Nordissa helmikuussa 2012, kun kehitystyö oli juuri käynnistetty.
— Nyt olen täällä jälleen ja olen kiinnostunut näkemään miten työ validointikysymysten parissa on kehittynyt, sanoi Asta Modig, joka vastaa muutamista validoinnin asiantuntijaryhmistä pohjoismaisessa NVL-verkostossa.
Validoinnin kehitystyöhön on kuulunut kaksi osaa. Ensimmäinen vaihe käsitti opettajien suorittaman kaikkien uusien opiskelijoiden kartoituksen laadunvarmistuksen. Toinen vaihe on käsittänyt validointimenetelmien kartoituksen toimeksiantomaissamme Suomessa, Ruotsissa ja Norjassa. Kartoituksessa selvisi, että käytössä olevat menetelmät perustuvat pääosin "papereihin".
Joustavampi ja edullisempi validointimenetelmä
— Se merkitsee suuria rajoituksia. Siksi olemme kehittäneet universaalin menetelmän, jossa voimme validoida validoitavan tiedot kirjallisista todistuksista ja kielitaidosta riippumatta. Joissakin tapauksissa tarvitaan tietysti tulkin apua. Malli pohjautuu siihen, että testataan se, mitä validoitava kertoo osaavansa, kertoi Iiris Matela, joka on Koulutus Nordin validointihankke en hankevastaava.
— Olemme vakuuttuneita, että olemme luoneet yksinkertaisemman, joustavamman ja myös halvemman validointimallin. Kirjoitan juuri nyt metodikirjaa ja kun se on valmis, meillä on tarkoituksena kutsua koolle pohjoismainen seminaari, kertoi Sture Troli, Koulutus Nordin johtaja.
Työ teki vaikutuksen
— Vaikuttaa siltä, että Koulutus Nord on päässyt pitkälle validoinnin suhteen. Totean myös,
että kehitystyössä on käytetty apuna esimerkiksi tukimateriaalia, jonka Ruotsin Koululaitos on laatinut ja jota on sovellettu ja jalostettu. Se on ilahduttavaa, sillä juuri siten sitä on tarkoitus käyttää. Validoinnin parissa tehdään töitä useilla tahoilla. Toivon saavani tilaisuuden toimia yhteyksien välittäjänä muihin aikuiskoulutusta tarjoaviin tahoihin. Uskon Koulutus Nordin innostavan muita, joiden työ on ehkä pysähdyksissä. Tietysti haluan osallistua validointiseminaariin sitten, kun se on ajankohtainen. Toivon, että Koulutus Nord saa tilaisuuden testata menetelmää mahdollisimman pian. Olen käyntini perusteella ymmärtänyt, että juuri pilottikokeilut puuttuvat, jotta malli saataisiin testattua ja käyttövalmiiksi.
— Olen myös saanut tietoa Koulutus Nordin kansainvälisestä toiminnasta. Täytyy sanoa, että Koulutus Nordin tapa työskennellä kansainvälisten vaihtojen ja yhteistyön parissa eri tasoilla on tehnyt minuun vaikutuksen, päättää Asta Modig vierailunsa.
Fakta: Lisätietoa NVL:stä löytyy heidän kotisivultaan www.nordvux.net
Tämän päivän lounas
Hae
